近年來(lái)，東至縣針對(duì)新錄用公務(wù)員成長(zhǎng)特點(diǎn)，從細(xì)化管理內(nèi)容、規(guī)范工作標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉入手，進(jìn)一步延長(zhǎng)干部培養(yǎng)選拔鏈，全方位鍛造干部干事基本功，使全縣干部隊(duì)伍始終保持著源源不斷的生機(jī)與活力。

角色轉(zhuǎn)變要“快”。新錄用公務(wù)員大部分是從事社會(huì)其他工作或剛從高校畢業(yè)的年輕人，他們受過(guò)良好的教育，接受新事物快，充滿朝氣，但缺乏磨練和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，看問(wèn)題、辦事情容易脫離實(shí)際，入職后角色轉(zhuǎn)變更需要快。新錄用公務(wù)員到崗1個(gè)月內(nèi)已經(jīng)能夠熟悉本單位概況和人員情況、掌握各項(xiàng)基本制度，3個(gè)月內(nèi)基本能夠掌握崗位業(yè)務(wù)流程、形成概念性認(rèn)識(shí)，6個(gè)月內(nèi)能夠配合領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展輔助性事務(wù)，做好角色定位，扣好人生第一粒“扣子”。昭潭鎮(zhèn)2021年新錄用公務(wù)員潘超說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼間，走上新的工作崗位已近2月，作為一名新入職的基層公務(wù)員，角色轉(zhuǎn)變很重要，從基層特崗到基層公務(wù)員，差別不在于幾個(gè)字，而是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和態(tài)度，擺正自己的位置。目前參與鄉(xiāng)村振興各類(lèi)項(xiàng)目臺(tái)賬的整理，初入手之時(shí)感到非常困難，在老同志幫助下很快適應(yīng)了現(xiàn)在的工作。基層工作紛繁復(fù)雜，只有努力提高知識(shí)儲(chǔ)備，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，才能夠更好的滿足工作需求，成為一名合格的基層公務(wù)員。”

基層鍛煉要“實(shí)”。積極安排新錄用公務(wù)員到鄉(xiāng)村振興、維穩(wěn)綜治、農(nóng)業(yè)農(nóng)村等一線工作，給任務(wù)、壓擔(dān)子，增強(qiáng)與群眾溝通和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，幫助他們打基礎(chǔ)、耐性子、強(qiáng)底子。真正做到讓新錄用公務(wù)員了解基層工作、經(jīng)受基層鍛煉、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中錘煉黨性、砥礪品質(zhì)、增長(zhǎng)才干，不斷提升應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力，拓寬工作視野。讓他們與群眾打交道，為群眾辦實(shí)事，在加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練中豐富經(jīng)歷、開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)才干。“入職近2個(gè)月，從開(kāi)始的茫然到開(kāi)始合理分配時(shí)間和工作，這是一個(gè)小小的進(jìn)步，也是新的開(kāi)始。雖然民政所工作瑣碎繁雜，但同事耐心又細(xì)致的指導(dǎo)有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)高齡和四項(xiàng)補(bǔ)貼、低保相關(guān)業(yè)務(wù)，下沉各村入戶走訪學(xué)習(xí)……有時(shí)煩惱有時(shí)疲憊也有很多快樂(lè)，這是基層給我的?！睆埾?zhèn)2021年新錄用公務(wù)員黃艷寧說(shuō)。

工作創(chuàng)先要“優(yōu)”。堅(jiān)持談心談話制度，在交流中增進(jìn)感情，傳授經(jīng)驗(yàn)技能，幫助解決問(wèn)題困難，關(guān)心關(guān)懷工作生活，促使新錄用公務(wù)員盡快適應(yīng)新環(huán)境。將新錄用公務(wù)員納入平時(shí)考核和年終考核之中，以期滿轉(zhuǎn)正定級(jí)和平時(shí)考核、年底考核相結(jié)合的方式，進(jìn)行客觀公正、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。同時(shí)，依據(jù)共性及個(gè)性指標(biāo)明細(xì)表，采取個(gè)人總結(jié)、季度匯報(bào)、民主評(píng)議等方式，對(duì)其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、工作實(shí)績(jī)、綜合情況進(jìn)行考核。通過(guò)考核評(píng)價(jià)，讓新錄用公務(wù)員切實(shí)感受到自己的成長(zhǎng)軌跡，收貨滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某删透?。加?qiáng)對(duì)新錄用公務(wù)員隊(duì)伍狀況的定期分析，及時(shí)掌握他們的思想脈搏、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)和各種訴求。建立健全新錄用公務(wù)員“成長(zhǎng)檔案”，采取“一人一檔”方式，及時(shí)收集整理年輕公務(wù)員的考核測(cè)評(píng)、述職述廉、獎(jiǎng)勵(lì)處分等信息，為培養(yǎng)教育和選拔任用提供依據(jù)。（撰寫(xiě)：魯芬；審核：呂艷）