堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,踐行為民宗旨。洪方中心學(xué)校服務(wù)區(qū)地理位置偏僻、地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)、留守及貧困學(xué)生居多,暑期學(xué)生教育及有效監(jiān)管缺失;暑假伊始,洪方中心學(xué)校黨支部召開(kāi)班子會(huì)議,以問(wèn)題為導(dǎo)向,安排部署暑期走訪活動(dòng),以班子成員為組長(zhǎng),成立走訪小組。
發(fā)揮組織作用,提升走訪成效。黨支部為每個(gè)小組安排黨員教師若干名,強(qiáng)化黨員在各小組中的領(lǐng)頭作用。各小組按行政村列出留守兒童、單親家庭、建檔立卡戶(hù)貧困生等名單,制定家訪記錄表,確保不漏一戶(hù)一人。每到一家,老師和監(jiān)護(hù)人面對(duì)面交談、詳細(xì)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)及活動(dòng)等情況,記錄存在問(wèn)題、事項(xiàng),耐心細(xì)致告知監(jiān)護(hù)人注意事項(xiàng)。對(duì)于父母帶到外地的學(xué)生,老師分別打電話告知家長(zhǎng),在外注意學(xué)生安全,并強(qiáng)調(diào)往返一定要父母親自接送。
彰顯黨員本色,汗水擦亮徽章。一天下來(lái),各小組共走訪了96戶(hù)家庭,每一個(gè)孩子,教師都了解到真實(shí)情況并做了詳細(xì)記錄;每一個(gè)孩子的監(jiān)護(hù)人,都得到教師的有效指導(dǎo)。山路崎嶇、烈日炙烤,老師們腳磨起了水泡,渾身汗流浹背,但黨徽在無(wú)聲流淌的汗水中熠熠生輝。(撰稿:徐美江,審核:王孝純)
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