今年以來，縣委教體工委運用“三優(yōu)舉措”，推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制落地落實。

擇優(yōu)進(jìn)行比選，加強(qiáng)班子建設(shè)。配強(qiáng)配優(yōu)中小學(xué)校書記校長隊伍，對落實好黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制尤為重要。2024年7月，教體工委會商相關(guān)部門后，制定中小學(xué)校書記校長“比選”實施方案，在全縣教體系統(tǒng)內(nèi)擇優(yōu)比選書記校長人選。歷經(jīng)資格審查、委托第三方比選、發(fā)布比選結(jié)果、接受社會監(jiān)督、開展考察等環(huán)節(jié)，2024年8月，比選產(chǎn)生的1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校負(fù)責(zé)人擔(dān)任縣直學(xué)校黨組織書記，1人擔(dān)任縣直學(xué)校校長。教體工委將繼續(xù)運用“比選”方式，擇優(yōu)遴選優(yōu)秀年輕干部，不斷優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)。

優(yōu)化工作機(jī)制，提供支持保障。小智治事，大智治制。優(yōu)化各項工作機(jī)制，才能落實黨組織對學(xué)校工作實行全面領(lǐng)導(dǎo)。今年以來，教體工委結(jié)合實際，修改完善《東至縣中小學(xué)黨組織職責(zé)》《東至縣中小學(xué)黨組織書記職責(zé)》《東至縣中小學(xué)校長職責(zé)》等制度，開展回頭看7次，推進(jìn)機(jī)制有效運行和落實。開展書記校長專題培訓(xùn)2次，督促學(xué)校完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)的意識形態(tài)、思想政治、德育、群團(tuán)和家校社協(xié)同育人等方面的工作機(jī)制，并強(qiáng)化督導(dǎo)落實。

做優(yōu)黨建品牌，賦能黨政融合。黨建品牌為紐帶，能夠推動黨組織工作和學(xué)校行政事務(wù)有效融合。今年以來，教體工委謀劃并實施“一校一品牌”工程，49個黨組織創(chuàng)建黨建品牌49個，做到全覆蓋。教體工委強(qiáng)化工作調(diào)度，做優(yōu)做實黨建品牌建設(shè)，推動各校黨建和業(yè)務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一、相互促進(jìn)，使“兩張皮”成為“一盤棋”。 黨建品牌牽引下，各校黨組織兩個功能有效增強(qiáng)，教師教書育人能力持續(xù)提升，黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制內(nèi)涵持續(xù)豐富。（撰稿：王孝純；審核：徐春華）