為關(guān)心關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童，解決暑期兒童“看護(hù)難”問(wèn)題，著力營(yíng)造安全、溫馨、健康、快樂(lè)的假期氛圍，官港鎮(zhèn)秧畈村作為全縣20個(gè)托管志愿服務(wù)點(diǎn)之一，開(kāi)展為期一個(gè)月的暑假田園課堂活動(dòng)。

統(tǒng)籌謀劃部署，服務(wù)保障暖心。官港鎮(zhèn)黨委政府提前安排1名學(xué)校教師和3名大學(xué)生志愿者，準(zhǔn)備黑板、空調(diào)等硬件設(shè)施，為活動(dòng)開(kāi)展提供師資力量和教學(xué)保障。村黨總支組織村民組長(zhǎng)、網(wǎng)格員、黨員志愿者入戶宣傳，摸排村內(nèi)留守兒童，開(kāi)展入學(xué)動(dòng)員，做好前期準(zhǔn)備?！罢怯捎阪?zhèn)村干部精心周到的安排，田園課堂教學(xué)活動(dòng)才能有序啟動(dòng)，這給了我們很大動(dòng)力和信心，在接下來(lái)的教學(xué)工作中更好地服務(wù)孩子們，帶領(lǐng)他們過(guò)個(gè)有成長(zhǎng)有收獲有意義的假期。”參加志愿服務(wù)的官港鎮(zhèn)中心學(xué)校的汪倩老師說(shuō)道。目前全村共有30余名留守兒童參加暑期田園課堂活動(dòng)。

編排學(xué)習(xí)計(jì)劃，田園課堂舒心。本次托管服務(wù)以學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)為主，多元融入了黨史團(tuán)史隊(duì)史等教育、素質(zhì)教育、生態(tài)文明理念教育、社會(huì)主義精神文明引導(dǎo)、心理健康知識(shí)等課程，并結(jié)合大學(xué)生志愿者自身特長(zhǎng)和地方特色增設(shè)了繪畫(huà)、舞蹈、電影和書(shū)籍分享會(huì)等趣味內(nèi)容，同時(shí)加入了暑期防溺水、交通安全、食品安全等內(nèi)容，讓孩子們?cè)鰪?qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，真正做到了暑期“快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”的目標(biāo)?！霸谶@里學(xué)習(xí)，老師們不僅輔導(dǎo)我們完成暑假作業(yè)，也教會(huì)我們更多的科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體會(huì)了多彩的鄉(xiāng)土生活，我太喜歡這里了！”每天按時(shí)上課的四年級(jí)學(xué)生許晉辰興奮地說(shuō)。接下來(lái)的課程中，村黨總支還計(jì)劃安排非遺文化傳承、鄉(xiāng)土風(fēng)情解讀等課程，給孩子們播下中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“種子”。

開(kāi)展志愿服務(wù)，多彩生活安心。依托文明實(shí)踐站志愿服務(wù)力量，村黨總支開(kāi)放黨員活動(dòng)室、農(nóng)家書(shū)屋、青年之家等場(chǎng)所，明確人員負(fù)責(zé)，科學(xué)定崗、合理定責(zé)，確保兒童學(xué)得舒心、待得放心、護(hù)得安全。暑假田園課堂不僅解決了假期家長(zhǎng)白天無(wú)法全程看護(hù)孩子的難題，也支持大學(xué)生志愿者參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！笆钇谔飯@課堂是一個(gè)特別好的平臺(tái)，既可以鍛煉我們實(shí)踐能力，又可以讓我們有機(jī)會(huì)為本村服務(wù)，傳承志愿服務(wù)精神?！眮?lái)自安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生檀書(shū)恒說(shuō)。“暑假田園課堂讓村里的孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。我們村‘兩委’將堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把群眾是否滿意作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力實(shí)施‘黨派我來(lái)服務(wù)’志愿服務(wù)項(xiàng)目，回應(yīng)群眾關(guān)切，辦好民生實(shí)事?！贝妩h總支書(shū)記、村委會(huì)主任胡月說(shuō)道。（撰寫(xiě)：檀誠(chéng)；審核：詹志強(qiáng)）