東至縣委教體工委在扎實做好基層黨建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化基礎(chǔ)上，主動謀創(chuàng)新、主動探索新做法。

創(chuàng)新組織生活開展方式。在去年試點基礎(chǔ)上，今年在“主題黨日+”“黨員大會”“黨課”等組織生活中全覆蓋植入“微+”模式，形成“微講壇”“微警示”“微黨課”等創(chuàng)新模式，黨員在互學(xué)、互講、互進(jìn)中把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化于心、轉(zhuǎn)識成慧，實踐成行。

創(chuàng)新黨員教育管理方法。推行黨員示范崗、示范區(qū)“年申報、年考核、年表彰”機(jī)制，制定《黨員示范崗（區(qū)）作用發(fā)揮積分制度》，量化指標(biāo)，分類積分，讓黨員示范崗的貢獻(xiàn)由之前的主觀感受到積分高低的客觀體現(xiàn)。將黨員示范崗之“點”匯聚成源源不息之“流”。

創(chuàng)新黨建品牌精準(zhǔn)實施。按照3年一周期，緊密圍繞黨中央、國務(wù)院關(guān)于教育改革重大部署進(jìn)行立項，2021年實施了“黨建引領(lǐng)新時代勞動教育”基層黨建“書記項目”，設(shè)置校外勞動教育基地50處，以勞動體驗切入，開展各類勞動教育、勞動實踐活動700多場次，推動五育融合發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

創(chuàng)新黨建相關(guān)機(jī)制制度。建立工委黨建工作定期會商機(jī)制，以問題為導(dǎo)向，形成發(fā)現(xiàn)問題、整改問題、促進(jìn)改革、完善制度的工作閉環(huán)；建立“三查一通報”機(jī)制，推動黨建工作與教育教學(xué)工作“同目標(biāo)、同部署、同檢查、同考核”，上半年班子成員調(diào)研基層黨建工作12次，完成50個直屬黨組織黨建督查和指導(dǎo)工作；針對基層黨建工作重難點，工委下發(fā)《黨建重點工作指導(dǎo)提示》共11次；搭建基層黨建工作交流平臺，印發(fā)《教體系統(tǒng)黨建工作交流》共9期，設(shè)置工作動態(tài)、基層黨建、黨史學(xué)習(xí)教育、品牌創(chuàng)建、黨建信息采用通報、學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)積分支部排名等十多個欄目，推動黨建工作上臺階。（撰稿：王孝純；審核：汪校生）