大渡口中心學校黨總支在黨員教育管理中，堅持“常規(guī)動作”與“特色做法”雙管齊下，以“互學”“互比”“互助”提升黨員教育管理質效。

“互學”增強組織生活感染力。結合“三會一課”“主題黨日”等組織生活，搭建互學互享的平臺，每月定期開展“微講壇”活動，4個黨支部每月安排12名黨員輪流登臺主講，上微黨課、談學習收獲，親身示學，每年12期固化的“微講壇”，把創(chuàng)新理論內化于心、轉識成慧、實踐成行。

“互比”增強黨員示范崗（區(qū)）的引領力。黨總支制定《大渡口中心學校黨總支黨員示范崗、示范區(qū)管理制度》《大渡口中心學校黨總支黨員示范崗（區(qū)）考核細則》，2021年黨員書面申報示范崗143個，示范區(qū)15個，實行示范崗（區(qū)）中互比互評積分管理制度，推動示范崗（區(qū)）黨員示范引領作用由自發(fā)遵循到爭先踐行，示范崗（區(qū)）在教育教學、課題研究、幫助留守兒童、文化傳承、服務社會等諸多方面發(fā)揮出巨大向導作用，夯實黨員作用發(fā)揮的基石，黨總支先后評選表彰示范崗（區(qū)）80多個。

“互助”增強黨組織凝聚力。黨總支堅持“群眾有難黨員幫、黨員有難組織幫”，建立黨員互幫互助機制，不斷提高基層黨組織凝聚力。聚焦患病黨員、懷孕黨員、生活困難黨員，加強走訪和資金慰問，幫助減少課程安排數(shù)量、解決資金問題等難題100多件，幫扶資金10萬余元。聚焦外地戶籍黨員，優(yōu)先解決住宿、周末飯餐問題；聚焦青年黨員，發(fā)揮老黨員傳幫帶作用，結對幫助解決職業(yè)發(fā)展中面臨的困難和問題，增強青年教師成就感、幸福感、榮譽感。（撰稿：王孝純；審核：汪校生）