為增強干部教育培訓(xùn)感染力和吸引力，提升干部教育培訓(xùn)針對性和有效性，培訓(xùn)服務(wù)全縣高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)干部隊伍，東至縣充分挖掘縣域資源，著力打造實景課堂，為干部教育培訓(xùn)提供鮮活、生動的課堂。

依托紅色歷史資源，打造革命歷史教育課堂。東至縣是革命老區(qū)，是皖南紅色政權(quán)的發(fā)祥地，是一塊富有革命光榮傳統(tǒng)的“紅色土地”。以東至木塔紅軍紀(jì)念館、東至革命烈士陵園、倪南山將軍紀(jì)念廣場、“皖贛特委”舊址、“徽州工委”舊址等作為現(xiàn)場，講好革命歷史故事，傳承紅色基因，達到凈化靈魂、堅定信念的目的。

依托綠色生態(tài)資源，打造“兩山”理念教育課堂。以升金湖環(huán)境保護、洋湖五龍庵苗木基地、龍泉櫻花小鎮(zhèn)、仙寓山茶小鎮(zhèn)、三條嶺等現(xiàn)場為課堂，講好生態(tài)故事，傳播綠色發(fā)展理念，總結(jié)推廣“兩山”理念實踐發(fā)展的經(jīng)驗，提升學(xué)員的生態(tài)環(huán)境保護意識和貫徹綠色發(fā)展的能力。

依托人文歷史資源，打造傳統(tǒng)文化教育課堂。以東至周氏家風(fēng)館、陶公祠、東流老街、袁家山學(xué)館、許世英故居為現(xiàn)場，讓學(xué)員感受周氏“六世書香，百年家風(fēng)”以及陶公“大濟蒼生”的宏志、清正廉明的操守以及“不為五斗米折腰”的風(fēng)骨等，了解東至花燈和“文南詞”等歷史文化，在了解悠久歷史文化中增強文化自覺和文化自信，涵養(yǎng)社會主義核心價值觀。

依托黨建示范典型，打造鄉(xiāng)村振興實踐課堂。以泥溪鎮(zhèn)元潘村“五心工作法”、洋湖鎮(zhèn)永濟村黨建引領(lǐng)信用村、木塔鄉(xiāng)大田村黨建“書記項目”引領(lǐng)人居環(huán)境整治、香隅鎮(zhèn)漕東村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、讓塘村和白嶺村“公司+合作社+農(nóng)戶”產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式、東流鎮(zhèn)紅葉村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展等各領(lǐng)域的示范典型為現(xiàn)場，通過現(xiàn)場參觀、經(jīng)驗介紹和專題教學(xué)等活動，讓學(xué)員了解近年來在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興方面的典型經(jīng)驗，在體驗中得到啟發(fā)，用以指導(dǎo)今后的工作。

依托山河變遷場景，打造“治山治水精神”傳承課堂。收集整理70年代改造堯渡河、根治七里湖、消滅血吸蟲和90年代持續(xù)八年造林綠化運動，全面實現(xiàn)了安徽“五八”造林綠化目標(biāo)的奮斗史料。通過參觀現(xiàn)場，聆聽親歷者攻堅克難、艱苦創(chuàng)業(yè)故事，再現(xiàn)東至人民艱苦奮斗、頑強拼搏的恢弘場景，讓學(xué)員身臨其境，深刻感受當(dāng)時東至人民勤勞勇敢的“大寨精神”、無私奉獻的“龍江風(fēng)格”、不畏艱苦的“頑強斗志”和團結(jié)協(xié)作的“大局情懷”。