疫情防控期間學生在線學習以來，東至縣委教體工委從政治站位高度、措施效度、關(guān)愛溫度確保建檔立卡戶等貧困家庭學生能夠在線學習，線上學習有質(zhì)量，線上學習獲成長，助推教育精準扶貧走深走實。

精準摸排，線上“不掉隊”。教體工委精準摸排，切實做到“貧困生底數(shù)清、情況明”。全縣共排查建檔立卡貧困家庭學生2528名學生,其中義務教育階段學生1927人，普高498人，中職103人；聯(lián)系相關(guān)部門、村居為全縣約600名無設(shè)備或無網(wǎng)絡(luò)學生家庭解決了在線學習所需的智能設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)信號等問題。教體工委聯(lián)系三大網(wǎng)絡(luò)運營商，免費為9個建檔立卡特困學生家庭新裝200兆寬帶和IPTV電視；對2名無電視、無智能手機家庭學生，學校免費贈送手機，并協(xié)調(diào)縣電信公司贈送名師流量卡免費使用。

排憂解難，學習“不落后”。教體工委完善貧困生幫扶工作機制，實行校長全面負責制。3月2日以來，各校建檔立卡戶等貧困家庭學生線上教育教學工作領(lǐng)導小組成員下沉到貧困戶家庭，“一對一”跟蹤了解學生在家情況，掌握學生思想動態(tài)、知曉學生在線學習情況，及時處理突發(fā)情況。領(lǐng)導小組成員“點對點”做好幫扶工作，線上學習硬件設(shè)備不給力的，學校積極聯(lián)系，或出資幫助解決困難；線上學習設(shè)備操作不熟練的，走訪成員現(xiàn)場手把手教會；網(wǎng)絡(luò)信號弱的，及時和三大運營商聯(lián)系幫助解決；班級老師及時跟進了解學生在線學習情況，對有困惑的耐心輔導。確保達到貧困生“在線學習全覆蓋、學習動態(tài)全掌握、遇到困難全幫忙”的工作效果。

豐富教學，成長“不迷茫”。全縣各校以班級為載體，班主任全天在線，每天通過音頻、視頻和電話，與學生互動、溝通，為學生特別是貧困生守好成長“責任田”。一是做學生自我管理，自主學習的引導者，培養(yǎng)學生良好生活習慣和生活技能。二是以疫情為教材，對學生進行生命教育、信念教育、科學教育、道德教育，培養(yǎng)他們堅忍不拔、從容不迫奮斗精神和胸懷天下家國情懷，樹立正確的三觀。三是心理輔導貧困學生，幫助他們解煩憂，疏導心理困惑和障礙，成長路上不茫然。

學習模式轉(zhuǎn)變，幫助貧困生通過學習努力實現(xiàn)人生嬗變的教育情懷始終不變。讓貧困生沐浴在教育扶貧春光中，實現(xiàn)教育精準扶貧阻斷貧困代際傳遞，我們一直在行動中。（撰稿：王孝純，審核：汪校生）